慈母情深六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的慈母情深六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
慈母情深六年级作文1
北风呼啸，大雪纷飞。寒风吹进了一间简陋的小木屋。屋里坐着一个老奶奶，这么晚了，老人家怎么还不睡呢？原来，老奶奶的儿子明天就要出远门了。而此时，这腊月的天气，叫儿子怎么受得了啊！“唉，这孩子，从小体弱多病，和我相依为命，他呀，最受不了风寒了，我还是给他缝一件外衣吧！想到这，老人家连忙找出针线和一块布，裁好尺寸后就开始缝了起来。
夜深了，老奶奶站起身捶了捶背，揉了揉双眼，继续缝了起来。“这孩子，一去就是两三年，也不知什么时候才能回来和我见面，唉！想到这，老奶奶眼里不禁闪动着泪花。手里也慢了下来：“我还是给他缝得紧一点，结实一点吧！免得让他受凉”。老奶奶想。“吱呀”的一声响，儿子醒来了，一抬头，发现母亲正坐在昏暗的油灯下为自己缝衣服，感动不已。“呼”，寒风从门缝里吹了进来，母亲哆嗦了一下，针一下子扎进了那筋脉突兀的手指。为了儿子母亲忙把针拔了出来，吮了吮伤口，咬咬牙又缝了起来，俗话说：十指连心啊！母亲每缝一针，都要忍着钻心的'痛。游子心里涌上了一股暖流，脑海里不由浮现出了一幅画面：为了给自己买药，母亲顶着烈日不知走了多少公里的路；为了给自己买书，母亲拼命挤下了钱……而她却从来不计较什么，而是为自己默默的奉献。想到这，游子不禁流下了眼泪……
清晨，当游子从梦中醒来时，床边早放着一件叠得整整齐齐的衣服和一箱已收拾好的行李。换上了衣服，儿子就要走了，母亲走了过来，望着母亲那满头的银发，她，似乎一夜间衰老了许多。可不是吗？皱纹早已爬上了母亲的脸庞，那凸陷的眼睛里布满了血丝。游子一步三回头地走了，望着母亲那越来越小的身影，游子口中不由吟出了一首小诗：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春辉。
慈母情深六年级作文2
都说母爱是一种最无私的爱，的确，它似春天的甘露，撒落在我们的心田，虽然悄无声息，但却让我感动。
镜头一
我和哥哥在练字班放学了，我们俩等妈妈来接我，许多家长给孩子接走了，我和哥哥孤单地在教室看书。外面的雨下得越来越大，街上到处都是水，就在我们发呆的时候，雨里一个熟悉的身影越来越清晰了。呀！那不是妈妈吗？妈妈伸出温柔的手说：“李宸瑾，对不起，妈妈来晚了！我来把你们送到车里面！”她一手撑雨伞，另一只手来托住我，慢慢背着我上车后，又去接哥哥。我和哥哥一点都没被淋到，而妈妈却被淋了透。
镜头二
有一次，班上好几位得了腮腺炎，妈妈不放心体弱多病的我陪着我睡。半夜里，我感觉脖子有点像被开水烫了一样，又痛又热。我把妈妈推醒，问道：“妈妈，我脖子好痛”。妈妈紧张地说：“我看一下。”
妈妈看完脖子上的肿块，又仔细地摸了我的脖子。我大声说：“痛死了！”妈妈担忧地说：“明天我们去医院看一看”。
第二天，妈妈送哥哥上了公交车，然后带着我去医院。我果真是被同学传染得了腮腺炎。妈妈请了假陪着我打针，快放学时候把外婆请来，自己去上课、接哥哥。
晚上，我发起了高烧。妈妈立刻喂我吃药，可仍然退不下。她一点睡意，打来了温开水，把毛巾放进去，拧干之后放到我额头上，我觉得舒服多了。可是折腾了一个小时，我的体温还是很高了。迷迷糊糊中，妈妈不知又在我身上、额头上涂了什么东西，我问妈妈：“这是什么东西？”妈妈说：“鸡蛋清呀！”一个晚上妈妈一直给我降温，喂水、喂药、用各种退烧的方法。
当我腮腺炎好了时，妈妈的黑眼圈又加深了。
细细回味生活中的点点滴滴，生命中，几乎每一步都是妈妈陪我们走过来的。我爱妈妈。
